10月30日下午，浙江农林大学MPAcc大讲堂第二十三期在衣锦校区教学主楼412举行。上海财经大学资深教授、博士生导师潘飞应邀作《AI赋能管理会计创新》的专题分享与交流。本次讲座由MPAcc教育中心主任刘梅娟教授主持，MPAcc研究生、各位导师以及会计学科老师到场参加。

首先，潘飞教授对当前AI技术的迅猛发展提出了独到见解。他客观剖析了AI发展的利弊，并特别强调：在享受技术红利的同时，必须以怀疑和批判的态度对待AI的使用，保持人类的独立思考与价值判断。紧接着，潘飞教授围绕“冲击与挑战”及“人才培养路径”两大主线展开了系统阐述。在冲击与挑战方面，潘飞教授指出，AI正在重塑管理会计的核心职能，推动其从“模糊”走向“精准”；教学变革正经历从“教师中心”向“学生中心”的深刻转变；学术研究范式则正由传统的“理论驱动”向“数据驱动”转型。同时，他也一针见血地指出了AI落地的“深水区”：数据治理基础薄弱、人才结构不匹配，以及不容忽视的治理与安全风险。

针对AI时代如何培养合格的管理会计人才，潘飞教授提出了宝贵的系统性建议：一是构建未来管理会计人才的“四大素养”，即职业素养、业务素养、组织素养与环境素养，强调在技术洪流中坚守职业道德底线，并具备跨界融合与终身学习的能力。二是深化教学改革，建议从“能力重塑、技术融合和数据评价”三端发力。能力重塑应聚焦数据思维与分析能力、智能决策能力及业财融合能力；技术融合需涵盖课程内容与教学方法的深度变革；数据评价则应充分利用AI自动评定成绩、AI差异化分析学生，形成教师改进闭环。在具体应用场景上，潘教授生动展示了知识图谱在教学中的赋能、NLP自然语言处理的智能辅助以及数据可视化的直观决策支持。他强调，这些前沿技术的落地，离不开坚实的保障体系，包括强化师资队伍建设、加大教学资源投入以及深化校企协同育人机制。

讲座尾声，潘飞教授对在座学子寄予厚望。他鼓励同学们在学习期间积极参与各类社会实践，努力缩小与社会的差距，以更好地融入未来的职业环境。讲座在热烈的掌声中圆满结束。

本次讲座搭建起优质的学术交流桥梁，不仅拓宽了师生的学术视野，也极大丰富了MPAcc学位点的学术活动体系。讲座助力学院精准把握管理会计发展前沿，为推动学位点人才培养模式的迭代升级、赋能学科建设高质量发展提供了重要指引。

（会计学科  供稿）