军姿挺拔如松柏，少年坚毅若骄阳 9月中旬，云淡风轻，温和爽飒，2021级新生开始了大学中刻骨铭心的一段军训经历。伴随着一声声响亮的“稍息！立正！跨列！”，立正、稍息、摆臂、站军姿等一系列训练活动按计划不断重复进行。这些动作看似容易，但想要整个连队完成得整齐划一，还是有一定的难度，需要不断地练习。纵使初秋烈日炎炎，却丝毫没有影响经管学子们军训的热情。每一滴汗水在军训的磨砺下，终究浇筑成自己的长青松柏。在这里同学们的口号铿锵有力，目光...

24 2021-09

走在田间地头 深入农村基层 ——学院教师充分利用暑假带队开展系列调研 7月8日至8月25日，由研究院沈满洪教授、沈月琴教授、石道金教授、吴伟光教授、王成军教授、尹国俊教授、朱臻教授、李文川教授等21名教师分26个小组带领100余名学生，深入基层，扎实调研，足迹遍布福建、江西、四川、浙江四个省份的28个县级市。调研内容主要涉及国家林权改革二十年再评估、森林生态效益补偿资金监管、幸福指数评价体系建设、山水林田湖草生态保护修复机制与政策、国家公园体制试点情况、高质量绿色转型发展以及...

23 2021-09

学院举行纪念“九一八”爱国主义教育活动 钟声响起，警报又鸣。9月18日，是九一八事变爆发90周年纪念日。为让同学们铭记历史，珍惜和平，经管学院组织参加军训的新生开展了“勿忘国耻，奋发图强”为主题的爱国主义教育活动。活动在庄严的气氛中开始。首先，在防空警报中军训新生集体默哀一分钟以缅怀九一八事件中逝去的同胞。随后，在宣誓人的带领下，全体新生高喊“勿忘国耻，不辱使命”“崇尚荣誉，报效祖国”，句句深入人心，句句令人振奋。大家纷纷表示，这样的形式...

18 2021-09

经济管理学院第三届研究生博新学术交流论坛顺利举办 9月16日，经济管理学院开展了第三届研究生博新学术交流论坛暨中国研究生乡村振兴科技强农+“苏研杯”第三届科技作品竞赛院内选拔推荐。此次博新学术交流论坛活动，共有11位同学通过初选入围院内评比，涵盖了林业经济理论与政策、农林业生产经营行为与效率、食物消费与营养健康、农业资源环境与绿色生产、农村发展等多个研究领域。每位同学分别针对其研究内容进行了学术汇报，并经师生交流互动、评审打分等环节，从论文创新性、...

17 2021-09

经济管理学院团学招新面试 为了给团学组织注入新鲜血液，保证团学工作的顺利进行。09月15号至09月16日晚上，经济管理学院于衣锦教学楼展开了两轮团学招新面试。经过了解，大多数团学负责人在第一轮面试中都采取了自我介绍为辅，提问为主的方式来对大一同学进行了解。第二轮面试则加入了笔试、实操及无领导小组等的形式。面试的各个环节虽紧张但也有序，面对负责人们的提问，同学们也都认真地进行了回答，言语举动中透露出对加入团学组织的期望和信心。16...

16 2021-09

应用经济学科牵头成立“浙江省国际经济贸易学会国际商务专业委员会” 近日，为推进浙江外贸高质量发展，搭建国际商务领域科学研究与人才培养的合作交流平台，探索形成浙江省高校国际商务专业硕士人才培养的交流新机制和新模式，提高浙江特色国际商务学术研究氛围，特在“浙江省国际经济贸易学会”下专设了“浙江省国际经济贸易学会国际商务专业委员会”。我校应用经济学学科为该专委会的主任会员和秘书长单位。目前，该专委会已吸引了包括浙江大学、宁波大学、浙江工商大学、浙江财经大学等在内的1...

16 2021-09

学院开展新生入学教育活动 新生入学教育是引导新生正确规划大学生涯的第一课。为帮助广大新生开好头、起好步，尽快适应新的学习生活环境。连日来，经管学院按照学校统一部署和要求，对新生扎实开展入学教育活动。走访看望新生送上关怀与温暖。学院党政领导、班主任走访新生寝室，看望慰问新生，详细了解大家的基本情况、到校适应情况，听取大家对学校学院的意见建议，并就如何尽快适应大学生活、科学规划学习生涯、营造良好寝室氛围、加强自我安全防范等...

16 2021-09

魅力团学，薪火相传 9月15日晚，经管学院团学纳新宣讲会在衣锦报告厅隆重举行。参加本次会议的有全体团学成员及2021级本科新生，会议由艺术团团长秘欣雨和副团长杨均主持。首先，学生会执行主席兼团委副书记王薇表达了对各位新生加入经管学院的欢迎，并向新生简要概述了经管团学的架构及各中心主要任务。紧接着，各部门部长依次上台，对各部门宗旨、职能、活动等方面进行介绍，展示部门风采。随后，通讯社、院辩论队的宣讲人向新生介绍了其组织的职...

14 2021-09

学院召开新生班主任见面会 金秋九月，微风凉爽，朝气蓬勃的大一新生相聚经管学院，心怀憧憬和梦想，踏上新的征程。为了让同学们尽快适应大学生活，9月12日，学院召开了新生班主任见面会。见面会上，班主任们首先强调安全问题，进入大学后，同学们进入一个全新的环境，大家要谨防各种诈骗，注意人身安全，关注自身心理健康。班主任们从专业简介与方案特色、培养目标、培养标准、核心课程等方面对专业人才培养方案进行了深入解读，在学习、生活、就业等方面...

13 2021-09